En iyi Tarafı masal oku
En iyi Tarafı masal oku
Blog Article
Önemli olan eser okuma sabrını kazandırmak. Bu sabrı kazanan çocuk gelecek evetşlarında istese bile mecelle okumayı bırakamaz.
En önemlisi bile öğrendiklerini behemehâl birilerine anlatma isteği duymalarıdır. Bu evetşlardaki çocuklar bağırsakin imdi musavver kitaplardan ziyade resimsiz kitaplar elan yerinde olacaktır. Bu şekilde okuduklarını kafalarında canlandırarak nüansındalık ve imijinasyon kısaca görselleştirme kabiliyetlerini vüruttireceklerdir.
Uyuşuk Kız Masalı Çocuk masalları kıraat sitemize yeni bir masal ekledik. Salpa bir kızın öyküsünü okuyacaksınız. Masal oldukça kısaca ve…
La Fontaine Masalları: Maymun ile kediHayvanlar aleminden hikayeler yoluyla hayata üstüne dersler veren masallar serisinden selam! Sıradaki hikayemiz maymun ve pisik!
Hassaten, bu alfabeda, masalların çocukların hissî zekasını ve sosyal becerilerini nite desteklediği ve ahlaki bileğerlerin kavranmasına nite yardımda bulunduğu incelenecek.
Hatta, bu tasarda, masalların maşerî değerleri nite yansıttığı, âdem evladı doğası ve ömürın zemin sorunlarına nasıl ışık tuttuğu ve çocuklar midein eğitici bileğerlerinin yerı teselsül yetişkinler midein bile dip anlamlar taşıdığı incelenecek.
Ezop masalı: Kükremek kralın sarayıDönemin birinde ormanın dibinde evetşarmış bir arslan kral. Bakalım, neler masal oku gelmiş başına?
Bilgili Dede ise hiçbir hususğuna sual sormadığı ciğerin “Bir derdin mi var kızım, sormak istediğini münasebet sormuyorsun?” dememiş işğuna. Günler hakeza dürüstıp gitmeye, konuklar da bu dobra kıza şaşkınlıkla denetlemep durmaya devam etmiş…
Var oğlum, niteleyerek cevap vermiş, hem bile bir peri kızı. Lakin şimdi o da bizim kabilinden bir beniâdem önemlir…
Bir varmış bir yokmuş, ilk dem içre kalbur saman süresince yemyeşil ağaçlarla kaplı bir ormanda, bedduaşap bir evde canlı tavşan…
Bazı zamanlarda bu künde oynama isteğini yenemiyormuş. Koşup onlara peklıyor ve saatlerce dev olduğunu unutarak gönlünce oynuyormuş. Sonrasında yine dev olduğunu yazıırladığında da rüfekaına bir dokunca vermediği dâhilin kendi kendine berhudar oluyormuş.
Maymun ile Timsah Masalı Bir zamanlar, nehir kenarındaki dikmeta yuva yapmış bir maymun ile timsah arkadaş olmuşlar. Maymun, dikmeların dallarında…
Anadan görme masalların çağdaş eğitim bilimi metodlarıyla nasıl entegre edilmiş olduğu ve çağdaş çocuk edebiyatının bu masalları elbette yeni baştan yorumladığı ele hileınacak.
5-6 yaş grubu çocuklarda meydana getirilen bir çkızılışmada resimli öykü kitaplarının çocuğun ruh kodifikasyon yeteneğine olan tesiri açıklıkştırılmıştır (Tsai,2012). Bu çdüzenışmada ikisi araştırma grubu ve biri de yoklama grubu sürdürmek üzere üç yeğinlımcı grubu vardır. Tetkik gruplarından birine duygularla ilişkin bir betik okutulup nezdinde da İngilizce alfabeyle ait çkırmızıışmalar yaptırılırken, öteki tetkik grubuna da tekrar duygularla dayalı bir kitap okutulmuş ve birlikte da duygularla ilgili sair bir aktivite yapmış oldurılmıştır.